TAREA 10 - PERSONAJES IMAGINARIOS

👾 Personajes imaginarios 👾

INTRODUCCIÓN

Presento a continuación la tarea 10, llamada “Personajes imaginarios”. Como se verá después, consistirá en la creación imaginaria de personajes. Estos se realizarán mediante formas abstractas sacadas de una pintura.

PERSONAJES IMAGINARIOS

En primer lugar, selecciono una pintura de uno de los autores estudiados en la tarea 3. De ella voy a coger 3 secciones siguiendo las líneas que yo prefiera. En mi caso he utilizado la pintura de Boris Nzebo llamada “Miss Monter-Decendre”

Figura 1: Miss Monter-Descendre

Fuente: Jack Bell Gallery

En ella se puede ver que hay muchas líneas que se pueden usar de referencia. En mi caso yo he seleccionado las que consideraba que me podían dar más juego a la hora de crear los personajes.

Figura 2: Formas de referencia

Fuente: Elaboración propia

Una vez seleccionadas, pintadas y recortadas, se pasarán a una cartulina o a un cartón para que pueda ser más fácil su manipulación.

Ahora ya, con las formas en cartón podremos combinarlas a nuestro gusto siguiendo la creatividad para conseguir 10 bocetos de personajes distintos.

Para este proceso vamos a seguir varios tipos de combinación de las figuras. Estos tipos son distanciamiento, contacto, transparencia, superposición, intersección, sustracción y unión.

Figura 3: Ficha 1 bocetos

Fuente: Elaboración propia

Figura 4: Ficha 2 bocetos

Fuente: Elaboración propia

Figura 5: Ficha 3 bocetos

Fuente: Elaboración propia

Figura 6: Ficha 4 bocetos

Fuente: Elaboración propia

Figura 7: Ficha 5 bocetos

Fuente: Elaboración propia

Cuando tenemos todos los bocetos de cada uno de los personajes procedemos a pintar las diferentes expresiones faciales o detalles significativos en cada uno de ellos. 

Figura 8: Ficha 1 expresiones significativas

Fuente: Elaboración propia

Figura 9: Ficha 2 expresiones significativas

Fuente: Elaboración propia

Figura 10: Ficha 3 expresiones significativas

Fuente: Elaboración propia

Figura 11: Ficha 4 expresiones significativas

Fuente: Elaboración propia

Figura 12: Ficha 5 expresiones significativas

Fuente: Elaboración propia

A continuación, desarrollo 3 personajes. En ellos se puede ver su figura con color. Además, explicaré las técnicas que he usado para su creación, así como la expresión facial que presentan.

Figura 13: Ficha 2 versión final

Fuente: Elaboración propia

En la figura 13 vemos como uno de los dos personajes (el de la derecha) tiene color y además se han mantenido las expresiones de la cara y del cuerpo. Podemos ver cómo se asemeja a una persona ya que tiene brazos y piernas, cara con ojos y boca… En las manos podemos ver como lo que lleva sería algo parecido a unos guantes de boxeo. Las manos las tienen hacia arriba como si quisiese hacer algo con ellas. Los pies vemos como uno está más alto que otro, lo que implica que puede estar en movimiento. Finalmente, la expresión facial nos lleva a pensar a que esté enfadado o buscando una venganza contra un posible adversario. 

Figura 14: Ficha 4 versión final

Fuente: Elaboración propia

En la figura 14 vemos como los dos personajes imaginarios están en su versión final. En primer lugar, el de la izquierda, nos lleva a pensar que está en una bolera, ya que el personaje propiamente es un bolo. Las extremidades tienen forma de bolo. En el espacio del fondo vemos como hay diversos grupos de bolos y también dos bolas. Se podría decir por su expresión facial que el personaje está asustado por ver dos bolas en dirección hacia él.

En segundo lugar, en el de la derecha, vemos como se asemeja más bien a una especie de pulpo o calamar. Es diferente a los demás porque este tiene un ojo en cada tentáculo. La boca se encuentra en la parte superior del cuerpo. La expresión facial esta vez es de felicidad o diversión. Tiene una gran sonrisa que hace que lo pensemos. 

CONCLUSIONES

A modo de conclusión, me ha parecido una tarea muy entretenida. Me ha sorprendido gratamente porque al principio no pensé que con 3 figuras podían salir tal cantidad de personajes. Al fin y al cabo, la clave era usar mucho la imaginación y la creatividad.

Así mismo, ha sido muy útil el uso de las expresiones faciales y corporales para darle vida a cada uno de ellos. Los detalles del fondo también los considero importantes para cuadrar el personaje en un posible contexto.

He de decir, que el arte de dibujar se aprende, por ello, es fundamental dedicarle tiempo como a cualquier otra actividad. 

FIN

¡Hasta la próxima!